AI i verksamheten
AI i utbildning
AI i utbildning är samlingsnamnet för allt som händer när AI möter skola och lärande: lärarens arbetsverktyg, elevernas användning, skolans system och frågan om vad som är eget arbete. De fyra hänger ihop men besvaras av olika personer.
Vad AI i utbildning förväxlas med
AI för lärare. Lärarens eget arbetsverktyg, alltså en del av fältet. Egen sida hos oss.
Digitala läromedel. Ett läromedel med adaptiva övningar har funnits länge och bygger sällan på AI. Ordet adaptiv är äldre än den nuvarande vågen.
Fuskfrågan. Den dominerar samtalet men är en liten del av ämnet, och den handlar egentligen om hur uppgifter är utformade snarare än om tekniken.
Var du möter AI i utbildning
I varje kollegium sedan ett par år. I frågan om vad som får användas i vilket moment. Och i skillnaden mellan vad som är bestämt på skolan och vad som faktiskt görs, som brukar vara stor.
Vad du kan göra med det
Den mest användbara frågan är sällan om AI ska tillåtas utan i vilket moment det ska tillåtas. Ett tillåtande i planeringsfasen och ett förbud i examinationen är begripligt för alla och lätt att följa.
Det som brukar fungera sämst är ett generellt förbud som ingen kan kontrollera, eftersom det flyttar användningen ur synfältet i stället för att ta bort den.
Vidare
AI för lärare om lärarens eget arbetsverktyg. AI i offentlig sektor om reglerna i en förvaltning. Se kurserna